工作计划

有关工作计划模板合集7篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的工作计划7篇，希望对大家有所帮助。

一、指导思想

按照教研协作区“区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、协作发展、优质均衡”的工作要求，加强xx教研协作区内学校间的交流与合作，提升协作区内学校的教育质量和办学水平，推进xx教研协作区义务教育均衡发展和优质资源共享，构建合作共赢、均衡发展的教研协作区管理体系。

二、工作目标

1.教育教学质量目标：六年级调研考试成绩居于全区前列，xx小学、民主九年制、四合九年制、四档小学、茨沟小学、谭坝九年制、松坝九年制力争荣获xx区教育质量先进单位荣誉称号。

2.骨干教师团队培养目标：今年力争培养省市区级教学能手10余人，省市区学科赛教获奖30余人，省市区微课大赛获奖20余人。

3.校本研修成果目标：申报研究省市区级课题10个以上，市区级校本研修成果获奖50个以上，汇编责任区研修成果3--4本。

三、工作措施

1.树立质量核心意识。以课堂教学研究为根本，以名师团队建设为抓手，以校本研修培训为推手，全面提高责任区学校的教育教学质量。

2.加强质量调研指导。5月份组织教研协作区六年级毕业调研考试模拟考，以镇办为单位开展协作区六年级备考视导，组织六年级小考专题培训和经验交流会。

3.构建质量评价体系。期末质量检测，一二年级多元评价责任区集中统一进行“书面检测”，责任区内非毕业班教学质量采用年级、学科抽测的形式，进行质量分析评价。

4.规范教研活动方式。积极探索“主题+范式”的教研方式，确保教研活动的经常性、制度化、有效性。

5.开展主题校本研修。继续深化“教学目标研究与设计”、“教学目标落实与课堂教学改革”相关主题的研究，重点研究“基于核心素养、突出学力培育的教学目标设计”和“基于教学目标、改进课堂教学”两大主题。教研责任区重点关注“分学科、分课型的教学设计基本框架”和“课堂教学有效组织基本范式”。

6.加强学科案例研究。教研协作区语文、数学、英语、体艺与综合学科教研协作组，分学科开展同课异构、主题研讨等形式开展学科案例研究、课堂教学研究、校本研修培训。4月邀请省市学科带头人工作坊到xx教研协作区开展送教送培活动。

7.搭建教师成长平台。组织好区镇校级教学评赛，研赛一体，教学比武，探索主题引领的“赛教”形式；积极搭建校际交流平台，在10月份，组织协作区主题式交流活动，开展学科主题交流评赛活动。

8.开展名师送教活动。把送培送教活动，与骨干体系团队融合，将教研协作区活动与名师送教进行整合，改进送教方式，把“送教”和“请教”紧密结合起来，突出实效。本学年组织2--3次送教活动。

9.积极推广研修成果。开展好校本研修优秀成果评选活动，重点做好案例研究，组织好校本研修优秀成果交流活动。

10.加强信息技术应用。组织开展多媒体与课堂教学深度融合应用和网络安全技术培训培训，同时深入推进“一师一优课、一课一名师”活动，提高信息化设备应用水平。

四、保障措施

1.确定轮值学校。上半年，xx小学；下半年，茨沟小学。

2.召开联席会议。3月份在xx小学召开xx教研协作区第一次例会，讨论实施方案，明确上学期教研工作的目标、任务和具体内容。9月份在茨沟小学召开第二次例会，明确下学期教研工作的目标、任务和具体内容。

3.开展交流探讨。4月邀请省市学科带头人工作坊开展送教送培活动，10月份组织开展同课异构评赛活动。

4.统一质量抽测。5月份组织xx教研协作区六年级毕业调研考试模拟考，6月份开展非毕业班质量抽测，开展质量分析。

5.开展交流互访。责任区各学校采用一对一的交流方式，互相学习，取长补短，促进学校教育质量提升。

附：xx教研协作区活动安排

三月：1.xx教研协作区第一次例会2.教学能手观摩研讨交流

3.成立学科教研协作组

四月：1.省市学科带头人工作坊送教送培

五月：1.六年级毕业调研考试模拟考2.校本研修优秀成果评选

六月：1.非毕业班质量抽测2.教研协作区工作总结

九月：1.xx教研协作区第二次例会

十月：1.小学英语同课异构教学研讨2.xx名师团队送教送培

十一月：1.省市学科带头人工作坊送教送培

十二月：1.小学语文、数学教学研讨会

一月：1.一二年级多元评价统一书面检测2.年终总结表彰

1.办公室计划

办公室在20xx年下半年还是会以一些日常工作为主，我们会以更加认真负

责的态度做好办公室关于协会经费的管理、协会相关事的通知、协会工作任务的安排等相关工作。

当然，本学期的主要精力主要是放在协会的档案的制作上。协会的相关规章制度的确定、执行等。对于协会成员参加活动等信息我们都会及时记录，为以后的评奖评优进一步完善。

同时，我们会加强我们办公室和协会的凝聚力从而促进协会的更进一步的发展。办实事，讲效率!

2.调研部计划

一、日常事务

1 每一个月出一期调研报告，报告具体内容由职业与就业发展协会指派任务或内部自行考虑决定，内容具体为关注同学们的生活，学习，思想动态，社会就业形势，行业动态，就业先锋动态等方面。继续完善本部与其它职能部门的交流和合作。2 部门例会每一到两周一次，具体时间和地点根据具体情况而定。

二、内部建设

1调研员培训：关于培训方面，在积极配合学校内部专业培训的基础上，我们将定期在每次例会上邀请往届部长，优秀调研员与大家见面交流，做经验之谈。

2 调研报告的推陈出新：调研报告的风格和形式，力争简洁全面，新颖，报告所关注的对象主要仍是同学们的衣食住行，校园动向及社会就业形势，行业剖析等。另可在校网站或以海报的形式向同学征集调研主题。

三、外部合作

1加大调研部与协会其他部门的交流合作，与各部门相互合作，多加交流。

2本学年要加强与其它学校相应部门的交流联系，有时间要经常做工作交流。

3 积极参加协会《前程》报纸的、宣传栏板块的工作，积极参加协会组织的活动。

四、扩大调研部的影响力

本年度本部应加大宣传力量，本部所做出的的报告，所得反馈信息尽量投向校网站，校报和本部bbs，必要的话以海报形式张 ……此处隐藏6742个字……知识，创造性地分析问题和解决问题、

2、教改专题、目的及要求

本学期的教改专题为加强“‘345’优质高效课堂教学，培养学生学习地理的能力”、这就要求我们在导学过程中要突出“地图”的信息作用，让学生学会利用地图进行学习，借借助地图对知识进行延伸、创造、综合、以地图为中介，全面的培养学生的地理素质，发挥其主动性积极性，形成地理学习、创新能力，做到充满信心的学习、使学养成读图，用图的习惯，形成空间观念，巩固所学的地理知识；培养学生在地图上独立获取新的地理知识的能力，从而大面积地提高教育教学质量、

3、本学期在教研教改中自己应承担的任务及要求

（1）单元策划：第三单元、第四单元

（2）课时集体备课

（3）公开课说课

（4）论文撰写

4、完成教研教改专题的措施

⑴加强理论学习、

⑵认真钻研大纲、教材，积极参加教研教改活动，大胆改革，勇于创新、

⑶大练扎实的教学基本功、（普通话、“三板”艺术教学）

⑷培养学生的自学能力、

⑸、在课堂教学中，灵活处理教材，运用启发式教学培养

学生的求知欲、

⑹、按时参加教研教改活动和“说、讲、评”活动、

⑺、注意吸收先进的教学经验，认真撰写教改论文、

五、教学措施

1、 在教学中要充分发挥以教师为主导，学生为主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培养学生学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养、

2、 教师要有计划、有步骤地指导学生学阅读低体等信息资源，提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理、

3、 教学中教师要做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益、达标反馈题要做到精选、精练，鼓励微型试题、做到讲、练结合，努力提高复习效率、

4、 重点热点抓辐射 重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射、”

5、抓好常规地理课堂教学、认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练、

6、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践、

7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材、

8、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶、

9、教学中关注学生的身心发展、结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣、

10、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析、注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决、

六、本学期进度安排

本学期共17周，除去期中、期末考试2周，实际授课时间为15周，为有计划，有目的的从事教育教学活动，更好地完成本学期的教学任务，特将本学期的教学进度安排

七、优生辅导计划

1、辅导目的

通过辅导，巩固这部分学生的基础知识，提高他们应用地理知识分析、解决实际问题的能力，以期他们在学期期末考试中取得理想的成绩、

2、 基本情况分析

所选学生都是各班的佼佼者，他们共同的特点是头脑灵活，反应敏捷，应试能力很强，但前应用能力不是很好，有待进一步的提高、因此，要指导他们正确阅读地图和地理图表，并能运用他们解释、分析一些地理事物的特征和分布规律；能够画简单的示意图和地理图表、培养学生的抽象思维能力和图结合能力、

3、辅导要求：

（1）成立优生辅导小组，培养他们的逻辑思维能力、想象力、创造力以及利用图表分析问题和解决问题的能力、大大提高他们的自主、探究、创新能力、

（2）定时、定期、定内容对他们进行辅导、

（3）制定切实可行的辅导方案、

（4）个别指导与集体辅导相结合，注意不能千篇一律，根据个人的实际情况进行辅导、

4、辅导对象

优生10名

5、辅导原则

本着优生优培的原则，让好学生吃的更饱、吃的更好、充分发挥自己的特长，使优生更优，除学好书本的知识，还能获取、更新的、书本以外的知识为主要原则、在本学期中，要大力发展学生的空间思维能力，培养他们善于发现规律、总结规律的能力、培养他们的逻辑思维能力、想象力、创造力以及分析问题和解决问题的能力，争取在今年的学科考试中取得更突出的成绩、

6、辅导措施

（1）、每周二课外活动时间进行集体辅导，其余时间个别辅导、

（2）、辅导地理知识的同时，教给学生做人的道理，让他们德、智并进、

（3）、通过辅导使学生了解学习地理知识和掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活，学习和工作的需要，从而唤起学生学习地理知识的兴趣和愿望、

新的一年又开始了，对于一个刚刚踏入金融行业的新人来说，也是一个充满挑战，机遇与压力并重开始的一年。因此，为了要调整工作心态、增强责任意识、充分认识并做好自己的工作。为此，在销售部的同事们的热心帮助下，我逐步认识本部门的基本业务工作，也充分认识到自己目前各方面的不足，为了尽快的成长为一名优秀员工，我订立了以下年度工作计划：

熟悉公司的规章制度和基本业务工作。保证公司的正常运行，努力完成公司下达的每一项基本任务。作为一位行业中的初学者，本人通过不断的学习，使我对公司的业务有了更好地了解，但距离还差得很远。这对于新人来讲是一大缺陷，希望公司以后有时间能定期为新员工组织学习和培训，以便于工作起来更加得心顺手。

1.在第一季度中不断完善自己业务水平的同时认真执行公司领导要求的每一项任务，做好本职工作当然是以业绩说话。我给自己定的目标是阶梯式的，不断增加任务量。初期每月完成100万的业绩，然后每三个月增加100万的业绩量。希望自己稳中提高，发挥自身潜力，尽量超额完成任务。

2.在第二季度相信自己通过不断的学习已经成长为了一名经验丰富的“老业务员”。也努力做到销售业绩稳定在每月目标完成200万业绩量。踏踏实实做好每一件事，我相信努力一定会获得回报。认真工作不给自己找借口，更多的给公司创造效益。

以上，是我的20xx年上半年工作计划。可能还不太成熟，希望公司领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望，我会更加努力、认真负责的去对待每一项工作任务，也力争胜任自己的工作。相信自己也可以完成新的任务，能迎接新的挑战。